Počty pro kočku

Stáhněte si tuto metodiku v PDF: Metodika - Počty pro kočku.pdf

Stáhněte si pracovní list se zadáním cvičení pro žáky k této lekci v PDF: Pracovní list - Počty pro kočku.pdf

• Cílová skupina: 4.-5. třída (případně 3. třída)
• Předměty: informatika
• Časová dotace: 1 standardní vyučovací hodina
• Způsob práce: samostatně nebo ve dvojicích
• Rozvíjené klíčové kompetence dle RVP: digitální, k učení, k řešení problémů
• Další rozvíjené kompetence: kritické myšlení, algoritmické myšlení
• Struktura: metodika E-U-R

NÁPLŇ RVP:

• sestavuje a testuje symbolické zápisy postupů
• popíše jednoduchý problém, navrhne a popíše jednotlivé kroky jeho řešení
• v blokově orientovaném programovacím jazyce sestaví program; rozpozná opakující se vzory, používá opakování a připravené podprogramy
• ověří správnost jím navrženého postupu či programu, najde a opraví v něm případnou chybu

NÁPLŇ ŠVP:

• umí použít příkaz
• chápe symbolické zápisy
• umí vytvářet sekvence
• chápe aplikaci literálů a umí je aktivně používat
• ověří správnost řešení sekvence
• identifikuje chybu v symbolickém záznamu sekvence
• navrhne způsob řešení postupu v blokově orientovaném programovacím jazyce
• identifikuje chybu v symbolickém záznamu sekvence
• navrhne způsob řešení postupu v blokově orientovaném programovacím jazyce

Vyučované koncepty:

• Smyčky
• Vnořené cykly

Popis konceptů:

• Smyčka je základní logická funkce v blokově orientovaném programovacím jazyce
• Vnořené cykly jsou cykly vnořené do těla cyklu

Předpoklady k naplnění hodiny:

• Stolní počítače nebo notebooky pro každého žáka či do dvojice
• Stabilní připojení ke školní síti
• Nainstalovaná aplikace Ylands EDU
• Základní externí vybavení: klávesnice a myš
• Žáci umí zapnout program, ovládají myš a umí psát na klávesnici
• Průchod předchozích lekcí

VZDĚLÁVACÍ CÍLE

Cílem této lekce je na dvanácti logických úlohách procvičit smyčky s použitím “Počítej S”.

Žák řeší úlohy pomocí dílků s příkazem a smyčky, navzájem do sebe propojených, a za použití literálů přepisovatelných a nepřepisovatelných.