Lekce 5 - Zednická sekvence

05.jpg

Stáhněte si průvodní list k lekci v PDF: EDU-05-Zednicka-sekvence-CZ.pdf

Procvič si tvorbu sekvencí za použití literálů při opravě poničené zdi.

  • Cílová skupina: žáci 3. až 5. ročníku ZŠ
  • Předměty: informatika, výtvarná výchova, matematika
  • Časová dotace: 1 standardní vyučovací hodina
  • Způsob práce: samostatně nebo ve dvojicích
  • Rozvíjené klíčové kompetence dle RVP: digitální, k učení, k řešení problémů
  • Další rozvíjené kompetence: kritické myšlení, algoritmické myšlení
  • Struktura: metodika E-U-R

VZDĚLÁVACÍ CÍLE:

Cílem této lekce je prohloubení znalostí sekvencí a literálů. Žák se učí řešit komplikovanější problém prezentovaný na reálném příkladu v blokově orientované programovacím jazyce Ylands EDU. Pomocí příkazových řádků tvoří sekvence, používá literály a řeší zadané problémy hravou metodou.

Součástí lekce je i kreativní složka, která dovoluje žákovi vyzkoušet si vytvářet umělecké dílo – sochu. Tato část učí děti kreativně myslet, dovoluje různou variabilitu výsledného díla.

Přihlaste se k odběru novinek

Chcete vědět o nových metodikách, slevových akcích a novinkách v aplikaci? Zadejte svůj e-mail, klikněte na tlačítko a buďte v obraze.

Ylands EDU bylo vytvořeno největším herním studiem v České Republice

© 2024 BOHEMIA INTERACTIVE a.s. YLANDS® a BOHEMIA INTERACTIVE® jsou registrované ochranné známky BOHEMIA INTERACTIVE a.s. Všechna práva vyhrazena.